分析 把这批零件总个数看作单位“1”,依据题意,先求出乙的工作效率,再求出甲与乙工作效率的差,最后依据分数除法意义解答.
解答 解:$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{2}{15}$
6÷($\frac{1}{5}$-$\frac{2}{15}$)
=6÷$\frac{1}{15}$
=90(个)
答:这批零件共有90个.
点评 此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看做单位“1”,再利用它们的数量关系解答.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{1}{10}$ | C. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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