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希望小学共有在校师生1000多人,六年级183人,平均身高约149厘米,近视的学生105 人.在这段话中,划横线的数中准确数有
 
,近似数有
 
考点:整数的读法和写法,近似数及其求法
专题:整数的认识
分析:准确数是指对事物进行计数时,能确切表示一个量的真正值的数;近似数是指跟一个数量的准确值相接近,并且用来代替准确值的数值;据此直接进行判断.
解答: 解:在校师生1000多人,平均身高约149厘米,都是不确定的数据,而且带有“多”或“大约”等字,所以1000和149是近似数;
六年级183人,近视的学生105 人,都是确切数字,是准确数.
故答案为:183、105;149、1000.
点评:理解“准确数”和“近似数”的意义是解决此题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“<”、“>”或“=”.
3.06×0.8
 
3.06             8.2
 
8.2÷0.9
4.5×0.01
 
4.5÷0.01        318×0.99
 
318÷0.99.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一桶油分装到两个瓶子中,第一瓶重
3
8
千克,第二瓶油的重量占这桶油的
3
8
,第一瓶油比较重.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

图中阴影部分的面积是
 
厘米2

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科目:小学数学 来源: 题型:

□24×3的积如果是三位数,□里最大是
 
;积如果是四位数,□里最小是
 

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实践操作:
根据下面的描述,在下边的平面图上找出小动物的家所处的位置:

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一串数,按下列规律排列:
1
2
1
3
2
3
1
4
2
4
3
4
1
5
2
5
3
5
4
5
,…,那么这列数中第100个是什么数?

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科目:小学数学 来源: 题型:

4
9
3
4
 
2
3
()
()
4
7

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科目:小学数学 来源: 题型:

一张红纸,做三角形用了它的
2
9
,做五角星用了它的
3
9
,做梅花比做五角星多用了这张纸的
1
9

(1)做梅花用了这张纸的几分之几?
(2)做五角星比做三角形多用了这张纸的几分之几?
(3)这张纸用完了吗?

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