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下面3个平面图形中(每个格是正方形),不能折成是正方体的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
C
分析:图A横排的四个正方形能折成正方体的四个面,另外两个正方形在这四个正方形的两旁,能折成正方体的另外两个面,能折成正方体;图B纵排的四个正方形能折成正方体的四个面,另外两个正方形在这四个正方形的两旁,能折成正方体的另外两个面,能折成正方体;图C上面的一个正方形能折成正方体的一个面,横排着五个正方形,折成正方体的四个面只需要四个正方形,剩下的一个正方形不能折成正方体的一个面,不能折成正方体.
解答:图A和图B能折成正方体;图C不能折成正方体;
故选:C.
点评:本题主要是考查正方体的展开图,训练学生的空间想象能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面3个平面图形中(每个格是正方形),不能折成是正方体的是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面四个图形a.b.c.d.都是平面图形.

(1)数一数每个图形中各有多少个顶点;多少条边;这些边圈出了多少区域.并将结果填在下表中. 
图形 顶点数 边数 区域数
a    4   6   3
b
c
d
(2)观察表,推断一个平面图形的顶点数,边数,区域数之间的关系式为:
顶点数+区域数-边数=1
顶点数+区域数-边数=1

(3)已知某一个平面图形的顶点数为2008,区域数为2007.根据你的推断,这个图形有
4014
4014
条边.

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

在图中有分别记为(a)(b)(c)(d)的四个平面图形.

(1)数一数每个图中有多少个顶点,多少条边,这些边围出了多少块区域,将结果填入下面的表中,这里图(a)的有关数据已经填好.

(2)观察此表,推断一个平面图的顶点数,边数,区域数之间存在的关系.

(3)已知一某一平面图有999个顶点,且围成了999块区域,试根据上一小题中推断出的关系,确定这个图有多少条边.

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