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5千克的数学公式等于10千克


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
A
分析:先利用求一个数的几分之是多少,用乘法计算出5千克的等于多少,再用5×÷10即可.
解答:5×÷10,
=5××
=
故选:A.
点评:此题主要考查求一个数的几分之几是多少用乘法计算,再看5×是10千克的几分之几,
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

某商贩购进一批水果,由于价格公道,每天可以卖出10千克,卖完后发现,损耗较大,商贩第二次购进同样多的同种水果,适当压低价格,这样每天可卖出15千克,经测算,由于天气原因以及其它诸多因素,两次损耗均相当于:每卖出3天水果后,剩下5千克要损耗1千克,,若第二次6天后的损耗量恰好等于第一次3天后的损耗量,那么商贩每次购进水果是多少千克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

图中线段AB表示一根杠杆,C是支点.
下表是每次实验杠杆平衡时所得的数据.
实验
顺序
AC长度
(厘米)
A点所挂质量(千克) CB长度
(厘米)
B点所挂质量
(千克)
    1      10      2       2       10
    2       8      3       4        6
    3       3      6       9        2
(1)观察表中数据,找一找AC的长度和A点所挂质量的积与CB的长度和B点所挂质量的积有什么规律?请用一句话或一个式子表示为
AC的长度和A点所挂质量的积等于CB的长度和B点所挂质量的积;
AC的长度和A点所挂质量的积等于CB的长度和B点所挂质量的积;
AC×A点质量=CB×C点质量
AC×A点质量=CB×C点质量

(2)按照你找的规律,当AC=7厘米,CB=5厘米,A点所挂质量是2.5千克时,要使杠杆平衡,B点所挂质量应是
3.5
3.5
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

课内知识:在十个容器中分别装有1到10千克的水,每次操作可由盛水多的甲容器向盛水少的乙容器注水,注水量恰好等于乙容器原有的水量,问能否在 若干次操作后,使得5个容器都装有3千克水,而其余容器分别装有6,7,8,9,10千克的水?如果能,请说明操作程序;如不能,请说明理由?

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科目:小学数学 来源: 题型:

5千克的
1
6
等于10千克(  )

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