精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
要反映我六年级数学成绩变化情况,应选择
 
统计图.
考点:统计图的选择
专题:统计图表的制作与应用
分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答: 解:根据统计图的特点可知:要反映我六年级数学成绩变化情况,应选择折线统计图;
故答案为:折线.
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

王东在班级的位置用数对表示是(7,4),那么王东坐在教室的第
 
行,第
 
列.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

把一根木头锯成4段,锯下一段所用的时间是完成这件工作所用时间的
1
3
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个数既是2的倍数,又是3和5的倍数,这样的最大两位数是
 
,这样的最小三位数是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个长2毫米的零件,画在图纸上是10厘米,这张图纸的比例尺是
 
,那么图上10毫米长的零件,实际的长是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

约分.
6
15
=
48
60
=
33
55
=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

学校要栽种一批树苗,这种树苗的成活率一般为75%-80%,如果要栽活1500棵树苗,那么最多应栽
 
棵.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

上海某天的气温是-3℃到18℃,这天的温差是15℃.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

两个因数的积一定大于每一个因数.
 
(判断对错).

查看答案和解析>>

同步练习册答案