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    作出下面梯形的高，再量出所需的数据算出梯形面积．
    考点：作梯形的高,梯形的面积
    专题：作图题,平面图形的认识与计算
    分析：从梯形的D点向对边AB作垂线，垂线DE则为梯形的高．通过测量得知：上底DC=2厘米，下底AB=3厘米，高DE=1.6厘米．根据：梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，列式解答即可．
    解答：解：

    （2+3）×1.6÷2
    =5×1.6÷2
    =4（平方厘米），
    答：梯形的面积是4平方厘米．
    点评：此题考查的目的是理解掌握梯形高的画法，以及梯形面积公式的灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3.1与
    200
    a+1
    之间恰好有9个自然数，则a为（　　）
    A、14B、15C、16

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    5.362-2.761得数中的“0”（　　）
    A、应该去掉B、不能确定性C、不能去掉

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    3时30分钟面上时针与分针之间的夹角是（　　）
    A、30°B、60°C、75°D、90°

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    把平行四边形补充完整，并作出底边上的高．

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    学校出操，学生站成长方形队形，小明站在第三排，他的后面有26名同学；他的左面有15名同学，右面有17名同学，学校一共有学生（　　）名．
    A、623B、957C、935D、486

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    甲数是21，比乙数的3倍多3，求乙数的算式是（　　）
    A、（21+3）÷3B、（21-3）÷3C、21×3-3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明从家出发向北走，走了37分钟，每分钟走76米．小敏从家出发向西走，走了30分钟，每分钟走72米，他们分别走到了（　　）
    A、商店的南面，公园的东面B、商店的北面，公园的西面C、商店的南面，公园的西面D、商店的北面，公园的东面

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个跳远成绩统计图，请根据统计图完成下面各题．

    （1）明明和亮亮第一次跳远的成绩相差
     
    米．
    （2）明明第二次跳远成绩是亮亮的
     
    （填最简分数）．
    （3）他们第
     
    次成绩相差最多．
    （4）
     
    的成绩好．

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