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填一填,可以使用计算器.
   算式                     积的范围
28×
30
30
               600~1000
56×
30
30
               1000~2000
75×
30
30
               2000~3000
81×
40
40
               3000~4000
312×
30
30
              9000~12000.
分析:(1)因为30×30=900,所以28×30的积在600-1000之间;
(2)因为60×30=1800,所以56×30的积在1000-2000之间;
(3)因为80×30=2400,所以75×30的积在2000-3000之间;
(4)因为80×40=3200,所以81×40的积在3000-4000之间;
(5)因为300×30=9000,所以312×30的积在9000-12000之间.
解答:解:算式   积的范围
28×30,600~1000
56×30,1000~2000
75×30,2000~3000
81×40,3000~4000
312×30,9000~12000
故答案为:30,30,30,40,30.
点评:估算中一般要根据“四舍五入”法把数看作是和它接近的整十、整百或几百几十…的数来进行估算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

填一填.
(1)在直线、射线和线段中,可以量出长度的是
线段
线段
,可以向一端无限延长的是
射线
射线

(2)过直线外一点,可以画
条直线和已知直线平行,可以画
条直线和已知直线垂直.
(3)两条直线相交,如果其中一个角是90°,那么其余三个角都是
角.
(4)钟面上9时整,时针和分针的夹角是
90
90
°;6时整,时针和分针的夹角是
180
180
°.

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科目:小学数学 来源: 题型:

填一填,比一比,说一说.
(1)填一填:用分数表示图中的阴影部分.
(2)比一比:与图③阴影部分一样大的有图

(3)说一说:比较图①、②和图⑥可以知道,同样大小的整体,平分的份数越少,每一份就
;还可以知道,分子相同的分数,分母
越大
越大
,分数就越大.

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科目:小学数学 来源: 题型:

填一填.(1元钱可以买哪些物品?)

①可以买
2
2

②如果买一副和一枝,应找回
1角
1角

③要买一块和一本,还差
9角
9角

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科目:小学数学 来源:新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型:042

钉扣子

可以怎样使用这24个扣子?

(1)如果只给衬衫钉扣子,可以钉(  )件衬衫,还剩下(  )个扣子.

(2)如果给2件衬衫和4件马甲钉扣子,共用去(  )个扣子,还剩下(  )个.

(3)你还能想出其他的钉法吗?填一填.

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