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在如图中,有
 
个长方形,
 
个平行四边形.
考点:组合图形的计数
专题:几何的计算与计数专题
分析:四个角都是直角的四边形是长方形,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,据此即可计数.
解答: 解:观察图形可知,2个三角形组成的长方形有3个,单个的长方形是1个,2个长方形组成的大长方形是3个,三个长方形组成的大长方形是2个,四个长方形组成的是1个,
所以一共有3+1+3+2+1=10(个)

2个三角形组成的平行四边形是2个,2个平行四边形组成的大平行四边形是1个,一共有2+1=3(个)
答:有10个长方形,3个平行四边形.
故答案为:10;3.
点评:此题解答的关键是:一定要认真观察,有条理、有顺序的进行数,做到不重复,不遗漏.
练习册系列答案
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用竖式计算(打☆的要求验算)
36÷7 42÷5 29÷6 52÷9
☆29+162 198-29 ☆372-178 286+714.

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读出下列各数
18.3读作:
 
      50.03读作:
 

103.30读作:
 
    0.0023读作:
 

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现在是上午9时,到12时要经过
 
时.

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修一条路,已经修了
3
5
,表示把
 
看作单位“1”,
 
 
3
5
 
 
2
5

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找规律,填一填
3010,3015,
 
 
 
 

9713,9613,
 
 
 
 

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某商品按八八折出售,表示现价比原价降低了88%.
 
.(判断对错)

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一间教室的面积约是56
 
;一本数学书的体积约是280
 

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在横线里填上>、<或=
7
13
 
7
13
×
6
5
4
11
 
4
11
÷
2
5
4
3
×
2
5
 
3
4
7
10
×
5
8
 
7
10
÷
5
8
2÷
14
15
 
14
15
÷2
5÷
3
17
 
17
3

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