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    下面各数中，不能化成有限小数的是（　　）
    A、
    5
    24
    B、
    7
    16
    C、
    13
    20
    D、
    27
    15
    考点：小数、分数和百分数之间的关系及其转化
    专题：运算顺序及法则
    分析：把一个分数化成最简分数，分母如果有含因数2和5，这个分数就能化成有限小数．
    解答： 解：
    5
    24
    是最简分数，24=2×2×2×3，这个分数不能化成有限小数；
    7
    16
    是最简分数，16=2×2×2×2，这个分数能化成有限小数；
    13
    20
    是最简分数，20=2×2×5，这个分数能化成有限小数；
    27
    15
    =
    9
    5
    这个分数能化成有限小数．
    故选：A．
    点评：注意，看一个分数是否能化成有限小数，要化成最简分数再判断．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数由30个亿，9个百万，5个万，两个百组成，这个数写作
     
    ，省略万位后的尾数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有六个数：-5，0，3
    1
    2
    ，-0.3，+
    1
    3
    ，-
    1
    4
    ，其中正数的个数有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列各项中，两种量成反比例关系的是（　　）
    A、圆的半径与面积
    B、时间一定，路程与速度
    C、烧煤总量一定，每天烧煤量与所烧天数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    42×38在竖式计算中，4与3相乘，实际上是（　　）
    A、40×30B、4×3
    C、40×3D、4×30

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    地图上通常是按（　　）绘制的．
    A、上南下北，左东右西
    B、上北下南，左西右东
    C、上东下西，左南右北

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个棱长为6厘米的正方体，把它削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积为（　　）立方厘米．
    A、113.04
    B、56.52
    C、226.08
    D、169.56

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某家电商场去年3月-8月的空调销售量如下表：
    月份3月4月5月6月7月8月
    销售量（台）50100150200260350
    请根据上表的数据绘制折线统计图，并填空．
    该商场去年3-8月空调销售量的变化趋势是
     
    ．产生这种变化趋势的原因是
     
    ．其中，销售量比上月增长最多的月份是
     
    月．3-8月，平均每月销售空调
     
    台．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某张平面示意图的比例尺是1：8000，
    （1）3200米的长的马路在图上应是多长？
    （2）一个长方形居民小区在图上长1厘米、宽0.5厘米，它的实际占地面积是多少平方米？

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