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在________里填人“>”、“<”或“=”.
152________15×15
1.4×2________1.42
0.52________1
7.8×2________7.8+7.8.

横线    =    >    <    =
分析:(1)根据乘方的意义,152表示15×15,因而左右两边相等;
(2)根据乘方的意义,1.42表示1.4×1.4,不如1.4×2大;
(3)根据乘方的意义,0.52表示0.5×0.5,小于1;
(4)根据乘法的意义,7.8×2表示两个7.8相加,因而左右两边相等.
解答:由分析可知:
152=15×15;
1.4×2>1.42
0.52<1;
7.8×2=7.8+7.8.
故答案为:=,>,<,=.
点评:本题考查了有理数的乘方,关键是理解有理数乘方的意义,a2表示两个a相乘,即a×a,而不是a×2.
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科目:小学数学 来源: 题型:

横线
横线
里填人“>”、“<”或“=”.
152
=
=
15×15
1.4×2
1.42
0.52
1
7.8×2
=
=
7.8+7.8.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面各数中的方框里填人-个数字,使这个数字成为3的倍数,写出各种可能的填法.
15口3
0,3,6,9
0,3,6,9

4口51
2,5,8
2,5,8

口572
1,4,7
1,4,7

481口
2,5,8
2,5,8

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科目:小学数学 来源: 题型:022

里填上合适的数

800115人≈801万人

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

在下面各数中的方框里填人-个数字,使这个数字成为3的倍数,写出各种可能的填法.
15口3________.
4口51________.
口572________.
481口________.

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