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    14+15+16+17+18+19+20
    9999+9998+9997+9996．
    分析：（1）因为这是一个公差为1的等差数列，共7个数，所以平均数是中间数17，因此，结果为17×7，计算即可；
    （2）通过观察，这几个数都与10000非常接近，于是把原式变为（10000-1）+（10000-2）+（10000-3）+（10000-4），计算即可．
    解答：解：（1）14+15+16+17+18+19+20，
    =17×7，
    =119；

    （2）9999+9998+9997+9996，
    =（10000-1）+（10000-2）+（10000-3）+（10000-4），
    =40000-（1+2+3+4），
    =40000-10，
    =39990．
    点评：此题考查了简便运算，灵活运用运算技巧或运算定律进行简便计算．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?成都模拟）(1+
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    4
    +
    1
    5
    )×(
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    4
    +
    1
    5
    +
    1
    6
    )-(1+
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    4
    +
    1
    5
    +
    1
    6
    )×(
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    4
    +
    1
    5
    )    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    3
    7
    +
    1
    7
    =

    3
    4
    -
    1
    4
    =

    1
    5
    +
    1
    6
    =

    1-
    3
    8
    =
    1
    2
    +
    3
    8
    =
    5
    6
    -
    1
    3
    =
    2
    9
    +8=
    3
    11
    -
    3
    11
    =
    2
    3
    +
    4
    5
    +
    1
    3
    =    		 1-
    4
    5
    -
    1
    5
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?中山模拟）
    直接写出得数．
    1
    2
    +
    1
    2
    =
    5
    9
    ×6=    		 270÷1= 2÷
    1
    5
    =
    5-0.25= 4.5×100= 2.4+1.6= 7÷0.25=
    0×103= 18+15= 12.56÷3.14= 130×7=
    1.2÷2%= 0.75×8= 0.33=
    7
    9
    ×45=
    3.14×7= 3.14×0.8=
    8
    9
    ×
    3
    4
    =    		 64÷0.4=
    1
    3
    +
    1
    4
    =
    1
    5
    -
    1
    6
    =    		 1.4÷0.2= 0.9-
    3
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    =
    2
    3
    +
    1
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    =    		 0.32+3.2=
    3
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    +
    3
    8
    +2=    		 2.4×5=
    1
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    ×
    1
    2
    ÷
    1
    2
    ×
    1
    2
    =    		 1.3×0.8×12.5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    1
    3
    +
    1
    4
    =
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    =    		 1-
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    4
    9
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    1
    2
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    1
    4
    =    		 1-
    13
    13
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：044

    下图是某城市初中学生从2000年至2007年每天学习所用的时间的统计表。(单位：h)

    2000年

    2001年

    2002年

    2003年

    2004年

    2005年

    2006年

    2007年

    10

    8

    9

    12

    13

    14

    15

    16

    (1)请根据统计表中的数据，绘制折线统计图。

    (2)从图中可以得到哪些信息?

    (3)你对这个城市的学生有什么建议?

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