精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
一个长方体的所有棱长总和是60厘米,已知长是5厘米,宽是2厘米,高应该是多少厘米?
考点:长方体的特征
专题:立体图形的认识与计算
分析:由长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4可得:棱长总和÷4-长-宽=高,又由“长方体的所有棱长的总和是60厘米,它的长是5厘米,宽是2厘米”代入数据即可求出长方体的高.
解答: 解:60÷4-5-2
=15-5-2
=8(厘米)
答:高应该是8厘米.
点评:此题主要考查长方体的棱长总和公式的计算,关键是明白:长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

小白兔采蘑菇.(算对了才能采到蘑菇哟)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

小明在计算一道加法算式时,把一个加数个位上的0漏看了,结果比正确的得数少了108.你知道这个加数原来是多少吗?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

学校体育馆用一种木箱装球(如图,上面没有盖),其长为1.5米,宽为0.6米,高为0.6米.制作一个这样的木箱至少要用多少平方米木板?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱如果把它的高截短2厘米,表面积就减小62.8平方厘米,那么它的体积减小多少立方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

将平面展开图与折叠后围成的立体图形用线连起来.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

趣味数学.
1÷11=0.0909…
2÷11=0.1818…
3÷11=
 

4÷11=
 

5÷11=
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

用4,5,0,9写出4个四位数,再按从小到大的顺序排列出来.(方法提示:先用这四个数字任意写出4个数,再按数的大小进行排列)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

判断下列两种量是否成比例及所成比例关系.
(1)铺地总面积一定,每块砖的面积和砖的块数.
(2)全班人数一定,每组人数和组数.
(3)正方形边长和周长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案