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    列式计算
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：八折是指现价是原价的80%，把原价看成单位“1”，便宜的钱数就是原价的（1-80%），用原价乘上这个百分数，就是优惠了多少钱．
    解答： 解：260×（1-80%）
    =260×20%
    =52（元）
    答：买这件大衣可以优惠52元．
    点评：本题关键是理解打折的含义：打几折，现价就是原价的百分之几十．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数
    60×40=    		 540÷9= 84÷6= 3.7+5.3= 31×69≈
    2.3+3.2= 500×30= 4-0.4= 0÷25= 495÷7≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用1到9九个数字和小数点组成三个两位小数，使其中两个数的和等于第三个数，数字不能重复使用，这三个三位小数组成的算式是：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三个数的平均数是25，甲、乙、丙三个数的比是6：5：4．甲、乙、丙三个数分别是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    植物园里松树的棵数比杨树的22倍多10棵，松树比杨树多4000棵．松树和杨树各有多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    300×6=    		 300÷6= 137-19= 309÷3= 280÷7=
    0÷60= 20×50= 55÷5= 24×3= 150×30=
    230×40= 700×20= 789×9≈ 440÷9≈ 359÷6≈
    89×23≈ 480÷4×2= 16×5×80= 630÷（240÷60）=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    加工一批零件，甲、乙两人合做6小时完成，如果由乙单独加工要15小时完成，当甲、乙合作完成任务时，甲给乙60个零件，两人加工的零件数正好相等．这批零件有多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    10-8.01=    		 3×
    1
    3
    ÷3×
    1
    3
    =    		 1-75%=
    4
    9
    ×4=
    1
    8
    +
    7
    8
    ×2=    		 0.65÷1.3= 4-3
    1
    7
    -
    6
    7
    =
    4
    5
    ÷0.8=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一个周长是24厘米的长方形每个正方形边长为1厘米．

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