分析 首先把六(1)班捐的钱数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用六(1)班捐的钱数乘以$\frac{4}{5}$,求出六(2)班捐了多少元;然后把六(2)班捐的钱数看作单“1”,根据分数乘法的意义,用六(2)班捐的钱数乘以$\frac{7}{8}$,求出六(3)班捐了多少元即可.
解答 解:500×$\frac{4}{5}×\frac{7}{8}$
=400×$\frac{7}{8}$
=350(元)
答:六(3)班捐款350元.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是根据分数乘法的意义,求出六(2)班捐了多少元.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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