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    解方程：x-0.36x=16．
    考点：方程的解和解方程
    专题：简易方程
    分析：先化简方程，再利用等式的基本性质，方程两边同时除以0.64求解．
    解答： 解：x-0.36x=16
          0.64x=16
    0.64x÷0.64=16÷0.64
              x=25
    点评：此题考查了解方程的方法，主要是利用等式的性质来求x，所以要掌握好基本的知识．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算．
    709×45=13×238=230×80=
    820×16=340×70=39×497=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    丽丽整理了四年级一班同学的身高数据，结果如下表．
    身高（厘米）120～129130～139140～149150及以上
    人   数716128
    根据表中数据，完成下面的条形统计图．

    （1）这个班身高在
     
    厘米人数最多，
     
    厘米人数最少．
    （2）丽丽身高是142厘米，按由高到矮的顺序，大约排第
     
    名．
    （3）冬冬身高正好等于全班同学的平均身高，他的身高大约有
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    多多看一本故事书，第一天看了全书的
    1
    3
    ，第二天看了全书的
    1
    2
    ，这时已看的页数与未看的页数比是
     
    ，未看的页数与这本书的总页数的比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一头小猪250千克，一头牛480千克，一匹马350千克，用载质量为1吨的大车一趟能运走吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把7米长的绳子平均分成4份，每份长
     
    米，每份占全长的 
    ( )
    ( )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）12.5乘0.32除以0.4的商，积是多少？
    （2）8.1加上4.5的和除以7.5减去1.5的差，商是多少？
    （3）16.4除以0.4的商，减去2与5.3的积，差是多少？
    （4）2.7与4.5的和除以12，得出的商再乘0.3，积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    幸福小学四年级全体学生参加课外兴趣小组．体育、音乐、绘画、数学与电脑的人数分别是：16人、20人、18人、26人、40人．你能将这些成绩绘制成条形统计图吗？
    （1）参加
     
    小组的人数最多，参加
     
    小组的人数最少．
    （2）参加
     
    小组的人数是参加
     
    小组的人数的2倍．
    （3）图中每格表示
     
    人．
    （4）从图中你还能获得哪些数学信息？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    简便计算．
    540÷45                 
    1200÷25÷4．

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