分析 用三角板的一条直角边与已知直线重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿直角边向已知直线画直线即可.
解答 解:画图如下:![]()
点评 本题考查了学生垂线的作法,培养学生的作图能力.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 0.25×3.86×4 | 16.7×2.1+10.8 | 9.45-0.45×0.1 |
| 0.43×102 | 9.8×5.6+9.8×4.4 | 76.1×17-76.1×7 |
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