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    写出4个正数和4个负数．
    正数：
     
    ．     负数：
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：通常情况，负数前面加“-”号，读作负，正数前不加符号或加“+”号，读作正，数字按照整数的读法直接读出，0即不是负数也不是正数；据此得解．
    解答： 解：4个正数：1、2、3、4；
    4个负数：-1、-2、-3、-4；
    故答案为：1、2、3、4，-1、-2、-3、-4．
    点评：此题考查了正负数的认识，通常情况，负数前面加“-”号，正数前不加符号或加“+”号，0即不是负数也不是正数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）小红家住在图上的位置是（
     
    ，
     
    ）．
    （2）（1，2）这一点的位置是
     
    ，
     
    在（4，3）的位置．
    （3）你还能说出其他建筑物的位置吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数由3个千和3个千分之一组成，这个数是
     
    ，读作：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    糖水的质量一定，糖水的质量和水的质量
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5立方分米80立方厘米=
     
    立方厘米=
     
    毫升．
    85000毫升=
     
    升=
     
    立方米．
    12035立方厘米=
     
    升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方体中有时八条棱的长度相等．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    你能在横线上填入合适的数吗？
    （1）在排球比赛中，如果胜三局记作+3，那么输二局应记作
     
    ；
    （2）在举行一次数学知识竞赛时规定：答对一题加10分，答错一题扣10分，不回答得0分．结果红队答对5题，答错3题，2题没有答，那么红队应得
     
     分；
    （3）存折中红框出的数各表示存入和取出的钱：

    爸爸在11月2日存入3200元，在存折上应记作
     
    元；11月19日取出1600元，在存折上应记作
     
     元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    8
    +
    7
    8
    表示
     
    个
    1
    8
    加上有
     
    个
    1
    8
    表示共有
     
    个
    1
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在
    c
    b
    中，b、c是非0的自然数．当b
     
    时，是真分数；当b
     
    时，是假分数；当b
     
    时，能化成整数．

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