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    过点P分别作AB的垂线和BC的平行线．
    考点：过直线上或直线外一点作直线的垂线,过直线外一点作已知直线的平行线
    专题：作图题
    分析：（1）用三角板的一条直角边的已知直线AB重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和p点重合，过p沿直角边向已知直线AB画直线即可；
    （2）把三角板的一条直角边与已知直线BC重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线BC重合的直角边和p点重合，过p点沿三角板的直角边画直线即可．
    解答： 解：由分析作图如下：
    点评：本题考查了学生画平行线和垂线的能力．
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    40分=
     
    时     3
    1
    2
    吨=
     
    吨
     
    千克．

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    学校操场的面积大约是600
     

    一本数学书的面积约为5
     

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    一间教室的面积约为48
     

    我的一步约是30
     

    教室门高2
     
    ，面积2
     

    我国的陆地的面积大约是960万
     
    ．

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    m×80%=n×
    5
    6
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    A、m大B、n大C、一样大

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    用同样大的小立方体，拼成一个较大的正方体，最少要
     
    块．

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    甲数是a，乙数是甲数的4倍，甲数比乙数少（　　）
    A、aB、4aC、3a

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