分析 把这段路的全长看成单位“1”，第一天修了200米，第二天修了全长的40%，还剩下700米没有修，那么第一天修的长度和剩下的长度和就是全长的（1-40%），它对应的数量是（200+700）米，由此根据分数除法的意义，用（200+700）米除以（1-40%）即可求出全长．
解答 解：（200+700）÷（1-40%）
=900÷60%
=1500（米）
答：这段路全长1500米．
点评 本题的关键是找出单位“1”，并找出数量对应了单位“1”的百分之几，用除法就可以求出单位“1”的量．
科目：小学数学 来源： 题型：选择题
| A． | 男生人数×$\frac{2}{3}$=女生人数 | B． | 男生人数=女生人数×$\frac{2}{3}$ | ||
| C． | 参赛总人数×$\frac{2}{3}$=女生人数 |
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科目：小学数学 来源： 题型：计算题
| 0.9-0.26= | $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{3}$= | $\frac{2}{3}$×7= | 3.25×4= |
| 321-99= | 44÷$\frac{11}{10}$= | 14÷35= | 0.9+0.99= |
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