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如果把12、20、24、30、42、56这六个数分为两组(每组三个数),分别作为下面等式中的因数:

那么,与“12”分在同一组中的两个数分别是
30
30
56
56
分析:在12、20、24、30、42、56这六个数中,20、30个位为0,肯定要分在不同组,12最小试与30相乘的积小于20与24相乘的积,所以12与30相乘后再与56相乘,看看是否与20、24、42的积相等即可.
解答:解:12×30×56=20160,
20×24×42=20160,
所以12×30×56=20×24×42,
那么,与“12”分在同一组中的两个数分别是30和56.
故答案为:30,56.
点评:分析数字特点,根据其特点寻找突破点,从而解决问题.
练习册系列答案
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(2011?天门)吃饭时同学们把若干张正方形桌子拼成一排(相邻桌子之间不留缝隙),一张桌子能围坐8人,两张正方形桌子能围坐12人,下面的表告诉我们规律:
桌子/张 1 2 3 4 5 6
学生/人 8 12 16 20 24 28
如果桌子数用a来表示,学生数用b来表示,那么表示桌子数与学生数之间的关系的式子是(  )

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80÷(
1
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-
1
8
);
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1
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-
1
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(2)银行半年期存款的年利率为0.24%,如果把1200元钱按半年期的储蓄存入银行,到期后可得税后利息多少元?
1200×0.24%×
1
2
×(1-20%)
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1
2
×(1-20%)

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科目:小学数学 来源: 题型:

吃饭时,同学们把正方形桌子拼成一行,一张桌子能围坐8人,两张正方形桌子能围坐12人,下面的表告诉我们规律:
桌子/张 1 2 3 4 5 6
学生/人 8 12 16 20 24
(1)如果桌子数用a来表示,学生数用b来表示,那么桌子数与学生数之间的关系可以用含有字母的式子
b=4a+4
b=4a+4
来表示.
(2)20张桌子能坐
84
84
人.

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(2011?苏州模拟)吃饭时,同学们把正方形桌子拼成一行.一张桌子能围坐8人,两张正方形能围坐12人,下面的表告诉我们规律:
桌子 1 2 3 4 5 6
学生 8 12 16 20 24
①如果桌子数用a来表示,学生数用b来表示,那么桌子数与学生数之间的关系可以用含有字母的式子
b=4a+4
b=4a+4
来表示.
②8张桌子能坐
36
36
学生.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)如果把向北的方向规定为正,那么走3.5千米,走-1.2千米,走0千米的意义各是什么?
(2)一天中午12时的气温是20℃,下午2时的气温比中午上升了4℃,晚上8时的气温比中午12时下降了5℃,下午2时的气温是多少?晚上8时的气温是多少?

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