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    把
    单位“1”
    单位“1”
    平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数．
    分析：分数的意义为：把 单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数．
    解答：解：把 单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数．
    故答案为：单位“1”．
    点评：本题考查了学生对于分数意义的理解．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4
    7
    表示把
    单位“1”
    单位“1”
    平均分成
    7
    7
    份，表示其中
    4
    4
    份的数．它的分数单位是
    1
    7
    1
    7
    ，再添上
    24
    24
    个这样的分数单位就是最小的合数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    8
    就是把
    单位“1”
    单位“1”
    平均分成
    8
    8
    份，表示其中
    3
    3
    份的数．它的分数单位是
    1
    8
    1
    8
    ，再添上
    13
    13
    个这样的分数单位就是最小的质数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    7
    表示把
    单位“1”
    单位“1”
    平均分成
    7
    7
    份，表示这样的
    5
    5
    份．它的分数单位是
    1
    7
    1
    7
    ，有
    5
    5
    个这样的分数单位．如果再加上
    2
    2
    个这样的分数单位就等于1了．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    3
    表示把
    单位“1”
    单位“1”
    平均分成
    3
    3
    份，表示这样的
    2
    2
    份．它的分数单位是
    1
    3
    1
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用适当的方式表示下面小数的意义：0.7：
    表示把单位“1”平均分成10份，取其中的7份，
    表示把单位“1”平均分成10份，取其中的7份，
    ，21.309：
    表示把单位“1”平均分成1000份，取了21个整体又取一个单位“1”的309份
    表示把单位“1”平均分成1000份，取了21个整体又取一个单位“1”的309份
    ．

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