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数一数图中分别有多少个角?
分析:根据角的概念,即由公共端点的两条射线组成的图形叫做角,按顺序一条边一条边的找即可找出所有的角.
解答:解:5+4+3+2+1=15(个),
答:一共有15个角.
点评:此题考查了角的计数.注意:如上图形中,共有n条射线,则共有1+2+3+…+(n-1)个角.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

某学校为了学生的身体健康,每天开展体育活动一小时,开设排球、篮球、羽毛球、体操课.学生可根据自己的爱好任选其中一项,老师根据学生报名情况进行了统计,并绘制了右边尚未完成的扇形统计图(图1)和频数分布直方图(图2),请你结合图中的信息,解析下列问题:
(1)该校学生报名总人数有多少人?
(2)从表中可知选羽毛球的学生有多少人?选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几?
(3)将两个统计图补充完整.

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科目:小学数学 来源:小学随堂优化作业·四年级数学下册(配北师大版) 北师大版 题型:022

数一数下面四个图中分别有多少个三角形.

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

在图中有分别记为(a)(b)(c)(d)的四个平面图形.

(1)数一数每个图中有多少个顶点,多少条边,这些边围出了多少块区域,将结果填入下面的表中,这里图(a)的有关数据已经填好.

(2)观察此表,推断一个平面图的顶点数,边数,区域数之间存在的关系.

(3)已知一某一平面图有999个顶点,且围成了999块区域,试根据上一小题中推断出的关系,确定这个图有多少条边.

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