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    如图，先把图1的A图形和C图形分别绕它们的中心点
    顺时针（或逆时针）
    顺时针（或逆时针）
    旋转90°，再把图1中的B图形和D图形分别绕它们的中心点
    顺时针（或逆时针）
    顺时针（或逆时针）
    旋转90°，就得到了图2．
    分析：因为A、B、C、D四个图形完全一样，A、C的方向一致，B、D的方向一致，由图1的位置到图2的位置，只要把原图顺时针或逆时针旋转90°即可，由此进行选择填空．
    解答：解：先把图1的A图形和C图形分别绕它们的中心点顺时针（或逆时针）旋转90°，再把图1中的B图形和D图形分别绕它们的中心点顺时针（或逆时针）旋转90°，就得到了图2．
    故答案为：顺时针（或逆时针），顺时针（或逆时针）．
    点评：解决此类问题的关键要搞清旋转的方向和旋转的角度．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图的方格图，每个小方格的边长为1厘米．
    （1）图中点A的位置用数对表示是（
    1
    1
    ，
    3
    3
    ）．
    （2）把点A先向上平移一格，再向右平移三格就是点B，点B的位置用数对表示是（
    4
    4
    ，
    4
    4
    ）．
    （3）以点B为圆心画一个半径为3厘米的圆．
    （4）在圆中画一条直径，使得直径通过点（5，6）．
    （5）这个圆的面积是
    28.26平方厘米
    28.26平方厘米
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （如图的方格图，每个方格的边长表示1分米．）
    （1）图中点A的位置用数对表示是（，）．
    （2）把点A先向上平移一格，再向右平移三格就是点B，点B的位置是（，）．
    （3）以点B为圆心，在图中画一个半径是3分米的圆；
    （4）在圆中画一条直径，使直径通过点（5，6）．
    （5）这个圆的面积是（　　）平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图方格纸中有梯形ABCD．先把梯形ABCD向上平移4格，得到图形A′B′C′D′．再把梯形ABCD按2：1放大得到图形A″B″C″D″．
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    思考：如果每个小方格的面积是1平方厘米的正方形，梯形ABCD的面积是
     
    平方厘米．按2：1放大后得到图形A″B″C″D″的面积是
     
    平方厘米．如果按4：1放大梯形ABCD，得到图形的面积是
     
    平方厘米．如果按1：3缩小梯形A″B″C″D″，得到图形的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    如图，先把图1的A图形和C图形分别绕它们的中心点________旋转90°，再把图1中的B图形和D图形分别绕它们的中心点________旋转90°，就得到了图2．

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