分析 条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答 解:由分析知:根据扇形统计图可以知道各部分的数量,说法错误.
故答案为:×.
点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 1%÷10%= | 1÷$\frac{3}{2}$×$\frac{2}{3}$= | 636-198= | 756-﹙256+99﹚= |
| 1-$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$= | 0.875÷0.125= | $\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$= | 1÷a=(a≠0) |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 394.65÷0.476 | B. | 3946.5÷47.6 | C. | 394.65÷4.76 |
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