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    4．下面第（　　）个式子可以改写b2．
    A．b+bB．b÷bC．b×b

    分析 b2表示两个b相乘，即b2=b×b；由此解答即可．

    解答 解：由分析可知：b×b这个式子可以改写b2．
    故选：C．

    点评 此题考查了用字母表示数，明确b2和2b的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．填入合适的单位．
    课桌的高约80厘米，课桌面的面积是20平方分米．
    数学书的封面宽约18厘米，面积约5平方分米．
    我的腰围约6分米，体重约40千克，我的拇指指甲面积约1平方厘米．

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    15．统计：根据所给资料，先确定一格表示多少，把统计图补充完整，再绘制条形统计图．

    2015年1、2、3月份天气情况统计表
    天气情况晴天多云阴天下雨
    天数（天）20352510

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．0.6里面有6个0.1；65个0.01是0.65；10个0.01是0.1．

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    19．8.2949保留两位小数约是8.30．×（判断对错）

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    9．在一个三角形中，∠1=140°，∠2=25°，∠3是多少度？

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    16．用160-81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是（71+89）-（27×3）．

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    13．一个立体图形，从正面看是，从左面看是，搭成这样一个物体至少要用3个小正方体，最多用6个小正方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    14．把下面的等边三角形分割成3个完全相同的梯形．

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