分析 (1)先化简,再依据等式的性质,方程两边同时加12求解;
(2)依据等式的性质,方程两边同时减17,再同时除以4求解;
(3)依据等式的性质,方程两边同时乘上30求解;
(4)依据等式的性质,方程两边同时除以180求解.
解答 解:(1)x-(32-20)=28
x-12=28
x-12+12=28+12
x=40;
(2)17+4x=25
17+4x-17=25-17
4x÷4=8÷4
x=2;
(3)x÷30=160
x÷30×30=160×30
x=4800;
(4)x×180=54000
x×180÷180=54000÷180
x=300.
点评 本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力,解方程时注意对齐等号.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| $\frac{5}{6}$×$\frac{8}{15}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{2}{3}$= | 5÷$\frac{5}{7}$-$\frac{5}{7}$÷5= |
| $\frac{2}{3}$-$\frac{3}{5}$= | 48×12.5%= | 2.5×0.4= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com