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    可以和5：6组成比例的是（　　）
    A、6：5B、12：18
    C、2.5：3
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：比和比例
    分析：假设选项中的比可以和5：6组成比例，则根据比例的基本性质：两个外项的积等于两个内项的积，计算出两个外项的积、两个内项的积，然后判断即可．
    解答： 解：A中6×6=36，5×5=25，36≠25，不能组成比例；
    B中6×12=72，5×18=90，72≠90，不能组成比例；
    C中6×2.5=15，5×3=15，15=15，能组成比例；
    故选：C．
    点评：此题主要考查了学生根据比例的基本性质解题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    制作“杯琴”时，杯子相同，水的多少不同，敲出的声音就不同．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比一比，在横线上填上＞、＜或=
    3.65
     
    3.650
    10
     
    9.9999．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当a=3，b=1，c=5时，7（a+b）÷c的值是（　　）
    A、5.4B、5.6
    C、5.8D、5.9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a×b=302，如果a不变，b扩大2倍，现在的积是（　　）
    A、304B、604
    C、不能确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个质数加1后，和是（　　）
    A、奇数B、偶数
    C、奇数或偶数D、无法讨论

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在4名男生和3名女生中挑选出一男一女两名主持人有（　　）种组合．
    A、7B、8C、12

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    564加上28与l2的积，再除以18，得多少？正确列式是（　　）
    A、（564+28×12）÷18
    B、564+28×12÷18

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算下面各题．
    79×35+21×35    
    125×12×8      
    65×99+65．

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