【题目】把1,2,3,4,5,6,7,8这八个数填在括号里。(每个数只能用一次)
(______)+(______)=(______)+(______)=(______)+(______)=(______)+(______)
【答案】1 8 2 7 3 6 4 5
【解析】
解决这类问题可以将题目中的数字按照从小到大的顺序排列,然后采用大数加上小数的方法解决,例如1+8=2+7=3+6=4+5=9。每组的顺序可以颠倒。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在下面的点子图中画一个三角形,使它既是直角三角形,又是等腰三角形。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】观察如图的图形,解决相关的问题.
(1)这个图形的面积是9×8+9×12,计算时可以这样计算:9×8+9×12=( 〇 )×9= 平方厘米.
(2)上面的计算方法是运用了哪个运算定律?
(3)请举一个生活中的例子,也可以用这个运算定律解决.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】明明的日记。
今天我完成志愿者任务后我决定到附近的公园去玩一玩。我从世博园区出来,先到长青公园走了大约2千米,又从长青公园到上南公园又走了大约2100米,算了算我一共走了2102米,厉害吧!游玩后,我刚出公园大门准备回家时遇见一个外宾问路,他要到济阳公园,这可是我熟悉的地方,我不仅告诉他具体位置,还算了算大约要走2000千米。外宾对我热情的态度和流利的英语赞不绝口。这一天真是让人感到高兴!读了明明的日记,有什么问题吗?你能修改一下吗?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
①苹果和梨一共有多少个?
□○□=□
②梨比桃多多少个
□○□=□
③一(1)班有48个同学,每人发一个水果,买第 筐和 筐比较合适。
④你还能提出什么问题?
□○□=□
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