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    4÷
     
    =
    8
    10
    =
     
    ：15．
    考点：比与分数、除法的关系
    专题：综合填空题
    分析：解答此题的关键是
    8
    10
    ，根据分数与除法的关系，
    8
    10
    =8÷10，再根据商不变的性质，被除数、除数都除以2就是4÷5；根据比与除法的关系，4÷5=4：5，再根据比的基本性质，比的前、后项都乘3就是12：15．
    解答： 解：4÷5=
    8
    10
    =12：15．
    故答案为：5，12．
    点评：本题主要是考查除式、分数、比之间的关系及转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．
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    一张正方形纸片边长是8厘米，它的周长是
     
    厘米．现将这张正方形纸，对折再对折，展开后得到如图．每一个小长方形的周长是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有6根小棒，分别长4厘米、6厘米、6厘米、7厘米、6厘米、4厘米，要选择其中的4根摆一个长方形，应选择：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （a×b）×c=a×（b×c）运用的定律是
     
    ；用字母表示乘法分配律是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根钢轨锯成5段要0.16小时，平均每段需要0.032小时．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个小数的小数点先向左移动2位，再向右移动3位，结果是40.89，这个小数原是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12.5扩大10倍是125，缩小1000倍是0.125．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    50毫米=
     
    厘米
    2米=
     
    分米
    6000千克=
     
    吨
    3米-25分米=
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    合唱队男生有15人，女生有21人，要平均分成3组，每组有（　　）人．
    A、12B、13C、14

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