分析 判断两种量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是否是①相关联;②一种量变化,另一种量也随着变化,变化方向相同或相反;③对应的比值或乘积一定;如果这两种量相关联的量都是变量,且对应的比值一定,就成正比例;如果两种量相关联的量都是变量,且对应的乘积一定,就成反比例;如果是其它的量一定或乘积、比值不一定,就不成比例.
解答 解:车轮前进的距离:转数=车轮的周长(周长=直径×π),
因为车轮的直径一定,则车轮的周长就一定,是比值一定,
所以车轮的转数和它前进的距离成正比例;
故判断为:√.
点评 此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量是否成正比例,就看这两种量是否是对应的比值一定,再做出判断.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{12}{11}$÷4= | $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{3}$= | 27÷$\frac{9}{5}$= |
| ($\frac{3}{8}$+$\frac{3}{4}$)×8= | 7.5×10%= | $\frac{1}{2}$×$\frac{4}{5}$= | 2.4÷$\frac{1}{5}$= |
| 6÷$\frac{6}{7}$= | 0.9×99+0.9= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 南京长江大桥大约长7000米 | 一艘轮船载重45吨 | 我国的长城大约长7000千米 |
| 一头绵羊大约重45千克 | 一袋饼干重200克 | 长江约长6300千米 |
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