精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
20.$\frac{3}{11}$的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加6.×.(判断对错)

分析 $\frac{3}{11}$的分子增加6,分子变成9(3+6=9),分子扩大到原来的3倍,根据分数的基本性质,要使分数的大小不变,分母也应扩大到原来的3倍,据此求出分母应增加多少即可.

解答 解:(3+6)÷3×11-11
=9÷3×11-11
=33-11
=22
所以$\frac{3}{11}$的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加22.
故答案为:×.

点评 此题主要考查了分数的基本性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

1.列式计算:
(1)两个加数的和是945,其中一个加数是 350,另一个加数是多少?
(2)被减数是870,差是214,减数是多少?
(3)减数是444,差是345,被减数是多少?
(4)比480多213的数是多少?
(5)比985少530的数是多少?
(6)小鸡有663只,比鸭子少162只,鸭子有多少只?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

2.怎祥算简便就怎样算.
0.5×0.61×0.2
0.3×99+9.7×99
0.24×4.52+0.24×5.48.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

8.列竖式计算.
57.7+4.23=
10-5.48=
38×525=
988÷26=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

15.(0.4-0.4×0.4)÷0.4的计算结果是(  )
A.0.4B.0.6C.1

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

5.直接写得数.
30×50=11×80=0÷9=66÷3=500÷5=
1-0.6=10-9.3=4.5+2.3=1.4+2.8=63+540÷9=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

12.与375×8计算结果相同的是(  )
A.375×5+3B.375×2×4C.375×9-1

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

9.教学楼在操场的南面,宿舍在操场的东面,那么宿舍在教学楼的(  )面.
A.北面B.西北C.东北

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

10.计算下面各题,能简便计算的要简便计算.
$\frac{8}{17}$-$\frac{7}{15}$+$\frac{26}{17}$-$\frac{8}{15}$$\frac{5}{6}$-($\frac{7}{15}$-$\frac{5}{12}$)5-$\frac{1}{7}$-$\frac{3}{7}$-$\frac{10}{7}$
50×$\frac{3}{10}$×$\frac{4}{9}$$\frac{7}{12}$×2×$\frac{16}{21}$$\frac{3}{16}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{8}{27}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案