【题目】判断变化的量是否成正比例,说明理由.
一个因数一定,积和另一个数因数.
【答案】成正比例.
【解析】
试题分析:判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.
解:因为积:另一个因数=一个因数(一定),
是积和另一个因数对应的比值一定,
所以积和另一个因数成正比例.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】刘雨统计了一下全班同学的鞋号,结果如下表。
鞋号 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
人数 | 6 | 10 | 15 | 7 | 2 |
从这个班中任意选一名同学,他的鞋号大于37的可能性( )。
A. 较大 B. 较小 C. 无法确定
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】刘明现在在考场的位置可以用数对(4,3)表示,也就是在考场的第4(____),第3(____);王红在他的后面,王红的位置可以用数对(______)表示。
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