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    50.50读作五十点五十．
     
    （判断对错）
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字
    解答： 解：50.50读作：五十点五零；
    故答案为：×．
    点评：此题考查小数的读写法，注意小数点后面数的读写法．
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    0.97的计数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的计数单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，它们的积将扩大
     
    倍；两个数相除的商是36，被除数扩大10倍，除数扩大10倍，它们的商是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    地图上的方向，上面表示北方，下面表示
     
    方，左面表示
     
    方，右面表示
     
    方．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    自然数除了素数一定是合数．
     
    ．（判断对错）

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    在8.67，8.76，7.77中最大的数是
     
    ，最小的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    595÷5估商约是
     
    ，准确的商是
     
    ．

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    要统计某市2013年降水量的变化情况用
     
    统计图比较合适．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根3m长的绳子，平均截成5段，每段长度是这根绳子总长度的（　　）
    A、
    1
    5
    B、
    3
    5
    m
    C、
    1
    5
    m
    D、
    3
    5

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