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18.判断下面各题中的两种量是否成反比例关系.
(1)班级的总人数一定,平均每组的人数与组数.
(2)运货的总质量一定,每辆车的载质量与车的数量.
(3)每袋化肥的质量一定,化肥的袋数与总质量.
(4)绳子的长度一定,剪去的长度与剩下的长度.
(5)同一种物质,它的体积与质量.

分析 成反比例关系的两种量必须具备:①相关联;②一种量变化,另一种量也随着变化,且变化方向相反;③这两种量中相对应的两个量的积一定;据此解答即可.

解答 解:(1)因为平均每组的人数×组数=班级的总人数一定(一定),所以班级的总人数一定,平均每组的人数与组数成反比例.

(2)每辆车的载质量×车的数量=运货的总质量(一定),所以运货的总质量一定,每辆车的载质量与车的数量成反比例.

(3)总质量÷化肥的袋数=每袋化肥的质量(一定),所以每袋化肥的质量一定,化肥的袋数与总质量不成反比例.

(4)剪去的长度+剩下的长度=绳子的长度(一定),绳子的长度一定,剪去的长度与剩下的长度不成反比例.

(5)质量÷体积=单位体积的质量(一定),所以同一种物质,它的体积与质量不成反比例.

点评 此题考查用正反比例的意义辨识成正比例的量与成反比例的量.

练习册系列答案
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