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    将一个图形按比例放大或缩小后
     
    变了，
     
    不变．
    考点：图形的放大与缩小
    专题：图形与变换
    分析：缩小后和放大后的图形与原图形相比，形状相同大小不相同，据此解答．
    解答： 解：将一个图形按比例放大或缩小后大小变了，形状不变．
    故答案为：大小，形状
    点评：本题主要考查图形的放大与缩小的特征．
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    2
    5
    6
    的分数单位是
     
    ，再增加
     
    个分数单位就和最小的合数相等．

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    一个直径是10厘米的圆，它的任意一条直径将它分成2个半圆，半圆的周长为
     
    cm．

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    一个最简分数，分子与分母的和是62，如果把这个分数的分子减去1，分母减去7，所得新分数约分化简后为
    1
    8
    ，原来的分数是
     
    ．

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    文字题
    一个数的45%与2.3的差等于4.9，求这个数（用方程解）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算．
    养鸡场鸡的只数是鸭的
    4
    5
    ，鸭的只数是鹅的
    2
    3
    ，鹅有60只，鸡有多少只？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小军家2013年1月支出情况统计如图．
    （1）购买衣物支出为360元，小军家这个月共支出
     
    元．
    （2）小军家这个月水电支出
     
    元．
    （3）小军家这个月购买衣物比文化教育少支出
     
    %

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8元，7元 张老师用217元买了一样物品，他买的是
     
    ，买了
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆正好切成两个全等的半圆，这两个半圆的周长的和比原来圆周长增加了4厘米，原来圆的周长是
     
    厘米．（π取3.14）

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