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    5000÷2500=2，如果除数减少500，要使商不变，被除数应该
     
    ．
    考点：商的变化规律
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．
    解答： 解：5000÷2500=2，
    如果除数减少500，要使商不变，被除数应减少：5000-2×（2500-500）=1000；
    故答案为：减少1000．
    点评：解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．
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    如果把+210元表示收入210元，那么-60元表示
     
    ．

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    60平方米20平方分米=
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把数量关系式补充完整．
    （1）大米的质量是面粉的
    6
    7
    ．            
     
    ×
    6
    7
    =
     
    ；
    （2）去年学生的人数是今年的
    9
    10
    ．
     
    ×
    9
    10
    =
     
    ；
    （3）男生人数占全班人数的
    4
    9
    ．
     
    ×
    4
    9
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4吨150千克=
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上＞、＜或=：
    1.6
     
    2.6
    0.48
     
    0.47．
    1
     
    0.09
    2.4
     
    4.2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据31÷2=15…1，直接写得数：
    310÷20=
     
    ；
    3100÷200=
     
    ；
    62000÷4000=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    面积相等的正方形和长方形，
     
    的周长长．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    ①15x÷
    1
    5
    =
    1
    5
    ；
    ②
    x
    6
    =
    2.5
    3
    ；
    ③x÷28%=
    7
    4
    ÷0.7．

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