【题目】什么是正比例？用字母怎样表示？也就是怎样才成正比例？
【答案】（1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；
=k（一定）；
（3）判断两种相关联的量是否成正比例，就看它们是不是相对应的两个数的比值一定，若比值一定，则成正比例，否则，就不成正比例．
【解析】
试题分析：根据正比例的意义，直接进行解答．
解：（1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；
（2）如果用x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示：
=k（一定）；
（3）判断两种相关联的量是否成正比例，就看它们是不是相对应的两个数的比值一定，若比值一定，则成正比例，否则，就不成正比例．
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【题目】下面是第一实验小学最近几年学生人数统计表。
（1）请根据统计表制一份复式条形统计图。
（2）观察统计图并回答问题。
第一实验小学2004年比2003年多多少人？请你估计一下到2007年全校会有多少人。从统计图中你还发现了什么？
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【题目】把下面的长度写成用“米”作单位的两位小数。
高1米4分米，（_______）米
高7分米5厘米，（_______）米
长12厘米，（_______）米
长4分米，（_______）米
长2分米1厘米，（_______）米
高2米26厘米，（_______）米
旋角大羚羊体长约2米30厘米，（_______）米
成年骆驼约高2米1分米，（_______）米
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【题目】下面是某种汽车行驶路程和耗油量的对应表．
所行路程（千米） | 15 | 30 | 45 | 75 |
耗油量（升） | 2 | 4 | 6 | 10 |
（1）表中的耗油量与所行路程成正比例吗？为什么？
（2）下表中是表示汽车所行路程与相应耗油量关系的图象，说一说有什么特点？
（3）利用图象估计一下，汽车行驶55千米的耗油量是多少？
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【题目】两个数既是合数，又是互质数，它们的最小公倍数是90,这两个数分别是（ ）。
A. 9 和 10B. 2 和 45C. 6 和15D. 39 和 3
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【题目】一个圆柱形零件，从上面看到的图形如图1，从前面看到的图形如图2（图中每个小正方形的边长是1cm）。
①这个圆柱形零件的底面直径是（ ）厘米，高是（ ）厘米。
②这个零件的体积是多少立方厘米？
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【题目】王老师在一楼的食堂打了早餐，回到四楼的办公室开始吃早餐。第一、二节课到二楼的教室上课，第三、四节课在办公室批改作业，下课后，下楼回家休息。下面（ ）正确描述了王老师上午的活动。
A.
B.
C.
D.
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