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    填上合适的数字．
    3
    0（或1、2、3、4）
    0（或1、2、3、4）
    00＜3 500    		 2
    0（或1、2、3、4、5）
    0（或1、2、3、4、5）
    54万＞2 600万
    54
    0（或1、2、3、4）
    0（或1、2、3、4）
    000＜544 500    		 36
    3（或4、5、6、7、8、9）
    3（或4、5、6、7、8、9）
    000＞362 000．
    分析：整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．
    解答：解：
    30（或1、2、3、4）00＜3500 20（或1、2、3、4、5）54万＞2 600万
    540（或1、2、3、4）000＜544 500 36 3（或4、5、6、7、8、9）000＞362 000．
    故答案为：0（或1、2、3、4），0（或1、2、3、4、5），0（或1、2、3、4），3（或4、5、6、7、8、9）．
    点评：掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在“横线”里填上合适的数字．“横线”里最大能填几．
    6
    6
    ×8＜50
    8
    8
    ×6＜50
    7
    7
    ×4＜30       		 9×
    7
    7
    ＜70
    30＞
    4
    4
    ×7       		 63＞
    7
    7
    ×8
    8000千克=
    8
    8
    吨       		 5千米=
    5000
    5000
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数字．
    5千米=
    5000
    5000
    米    		 8000千克=
    8
    8
    吨    		 4000米+7000米=
    11
    11
    千米
    60毫米=
    6
    6
    厘米    		 8米=
    80
    80
    分米    		 4000千克=
    4
    4
    吨
    30毫米+50毫米=
    80
    80
    毫米=
    8
    8
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）估一估，在横线上填上合适的数字．
    4
    4
    l8÷6≈70
    3
    3
    59÷4≈90
    （2）找出下面每行数的排列规律，在横线上填上合适的数．
    ①3，6，12，24，
    48
    48

    ②5，10，15，30，45，90，135，
    270
    270

    ③512，128，32，8，
    2
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数字．
    （1）16
     
    、30
     
    是2的倍数，又是5的倍数．
    （2）19
     
    、4
     
     
    是2的倍数，又是3的倍数．
    （3）45
     
    、
     
    20既有因数3，又有因数2，还是5的倍数．

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