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    将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，得到的角是（　　）度．
    A、45度B、90度
    C、180度D、60度
    考点：简单图形的折叠问题,角的度量
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：把这张圆形纸片对折1次，折成的角是以这张圆形纸片的圆心为顶点，两条半径为边的平角，平角=180°，再对折1次，就是把平角平均分成2分，每份是90°，再对折1次，就是把90°的角再平均分成2份，每份是45°．
    解答： 解：将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，得到的角是45度．
    故选：A．
    点评：本题是考查简单图形的折叠问题．
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    过直线外一点分别向这条直线引线段，其中
     
    最短．

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    在35，0，
    5
    7
    ，-15，30，0.89，13，51中，
     
    是自然数，
     
    是整数．
     
    是合数．同时是2、3、5的倍数的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由12个亿、6个百万、5个千组成的数是
     
    ，这个数读作
     
    ，省略亿位后面的尾数，把它写成用“亿”作单位的近似数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果甲数的
    1
    3
    大于乙数的
    1
    3
    ，那么甲数和乙数的大小关系是（　　）
    A、甲＞乙B、甲=乙C、甲＜乙

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数既是6的倍数，又是72的因数，这个数是6的可能性是（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    1
    4
    C、
    1
    5
    D、
    1
    6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （　　）组的两个数只有公因数1．
    A、25和10
    B、13和26
    C、15和28
    D、17和51

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    加工同样的一批零件，王师傅需要
    1
    5
    时，李师傅需要
    1
    7
    时（　　）做得更快一些．
    A、王师傅B、李师傅
    C、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    怎样算简便就怎样算．
    1
    2
    ×3.2+5.6×0.5+1.2×50%    		 [1-(
    3
    7
    +
    5
    14
    )]÷
    1
    7
    1
    3
    ÷5+
    2
    3
    ×
    1
    5
    （
    4
    7
    +
    1
    2
    ）×28
    4
    9
    ×
    1
    5
    ÷
    4
    5
    		 24×(
    3
    8
    +
    1
    6
    +
    5
    12
    )    ．

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