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    10．连一连

    分析 两个相同的数相乘，就可以写成这个数的平方，两个相同的数相加，就可以写成这个数的2倍；据此解答．

    解答 解：

    点评 本题主要考查学生对于一个数的平方的含义以及读写方法的掌握程度．

    练习册系列答案
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    18．不计算，直接在横线上填上“＞”、“＜”或“=”
    0.8×43＜43           72×4.5＞7211.73÷12＜1          
    2.5÷12＜2.54.5÷2＞2             14.7÷1=14.7

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    9.46×29                           
    12.36÷12．

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    15．某工程队修筑公路，前4天一共修路3020米，后5天每天修路800米，这支工程队一共修路多少米？平均每天修路多少米？

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    A．6：5B．5：4C．7：6D．3：4

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    19．在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数．√．（判断对错）

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    20．果园的叔叔摘了6筐苹果和7筐梨．每筐苹果重20千克，每筐梨重30千克．如果叔叔用一辆载重320千克的车运，这些水果能一次运完吗？

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