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、0.67、0.6
?
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、0.
?
6
?
7
和66.6%这四个数按照从大到小的顺序排列起来
 
 
 
 
 
考点:小数大小的比较
专题:小数的认识
分析:首先将
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和66.6%化成小数,然后根据小数大小的比较方法比较即可;小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位…据此可解答.
解答: 解:
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=0.
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,66.6%=0.666;
0.6
?
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>0.
?
6
?
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0.67>
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>66.6%.
故答案为:0.6
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;0.
?
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?
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;0.67;
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;66.6%.
点评:熟记小数大小比较方法是解题的关键.
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科目:小学数学 来源: 题型:

将下面的数按从大到小的顺序排列.
50500     500500    55000    60005
 
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

4.7÷3的商用循环小数表示记为
 
,保留三位小数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

填上合适的“>、<或=”
5.67÷0.8
 
5.67               3.56×1.5
 
3.56
85.45÷2.3
 
85.45             0.96×1
 
0.96.

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科目:小学数学 来源: 题型:

因为小数的末尾去掉零,小数的大小不变,所以0.60=0.6.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

三峡水电站总装机容量为一千八百二十万千瓦.这个数写作
 
,最高位是
 
位,改写成用“万”做单位的数是
 
.17的5倍是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

23个0.001是0.23.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一个两位小数扩大100倍后得312,这个小数是
 
.把8.45的小数点去掉后,是原数的
 
倍,比原数增加
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列交通标志图案中,不是轴对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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