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5.李老师到书店买了一本《数学同步学习与探究》和一本《数学练习册》,一本《数学同步学习与探究》的价格为15.60元,一本《数学练习册》比一本《数学同步学习与探究》便宜3.50元.李老师给了售货员50元,应找回多少钱?

分析 首先根据减法的意义,用一本《数学同步学习与探究》的价格减去一本《数学练习册》比一本《数学同步学习与探究》便宜的钱数,求出一本《数学练习册》的价格是多少元;然后用李老师给售货员的钱数减去买一本《数学同步学习与探究》和一本《数学练习册》花的钱数,求出应找回多少钱即可.

解答 解:50-15.60-(15.60-3.50)
=34.40-12.10
=22.30(元)
答:应找回22.30元.

点评 此题主要考查了减法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出一本《数学练习册》的价格是多少元.

练习册系列答案
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15.五年一班一组同学身高情况如下(单位:米):
1.46、1.40、1.43、1.46、1.49、1.46、1.43、1.46、1.52、1.49.
(1)根据上面的数据填统计表.
该小组同学身高情况统计表
身高/米1.401.431.461.491.52
人数
(2)算出这组数据的平均分、中位数、众数各是多少?
(3)身高在1.43米(包括1.43米)以下的同学占这小组总人数的几分之几?

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15.某地电费实行阶梯式收费计费标准如下:
 用电量/(千瓦时/户) 价格/(元/千瓦时)
 200千瓦时以内 0.55元/千瓦时
 200~400千瓦时 0.6元/千瓦时
 400千瓦时以上0.8元/千瓦时
欢欢家三月份用电150千瓦时,应交电费多少?丽丽家三月份用电240千瓦时,应交多少元电费?

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