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    根据线段图填空．

    （1）乙是甲的
    ( )
    ( )
    ；甲比乙长
    ( )
    ( )
    ；甲与两条线段长度的和的比是
    10：17
    10：17
    ．
    分析：根据线段图，甲是5份，乙相当于甲的3.5份，乙是甲的3.5÷5=
    7
    10
    ，甲比乙长（5-3.5）÷3.5；甲与两条线段长度的和的比是5：（5+3.5），计算即可．
    解答：解：甲是5份，乙是甲的3.5份，因此：
    乙是甲的3.5÷5=
    7
    10
    ，
    甲比乙长：（5-3.5）÷3.5=1.5：3.5=
    3
    7
    ，
    甲与两条线段长度的和的比是5：（5+3.5）=5：8.5=10：17．
    故答案为：
    7
    10
    ，
    3
    7
    ，10：17．
    点评：根据线段图，把甲看作5份，求出乙相当于甲的多少份，是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是钟童一家骑车到l0千米外的风景区去游玩的情况．请你根据折线统计图填空． 
    （1）钟童一家花了
    3
    3
    小时到达目的地．
    （2）他们在风景区里玩了
    3
    3
    小时．
    （3）他们往返途中共用了
    5
    5
    小时．
    （4）图中线段ab表示什么意思？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据下面的线段图填空．

    由上图可知：
    （1）甲占
    4
    4
    份，乙占
    3
    3
    份．
    （2）甲数与乙数的比是
    4：3
    4：3
    ，表示甲数是乙数的
    4
    3
    4
    3
    ，也表示甲数是乙数的
    4
    3
    4
    3
    倍．
    （3）乙数与甲数的比是
    3：4
    3：4
    ，表示乙数是甲数的
    3
    4
    3
    4
    ，也表示乙数是甲数的
    3
    4
    倍
    3
    4
    倍
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据线段图解答填空．
    ①假如六（2）、六（3）班的人数与六（1）班同样多，相应的总人数将转化为
    144
    144
    人．求六（1）班人数的列综合式为：
    （105+11+28）÷3
    （105+11+28）÷3

    ②假如六（1）、六（3）班的人数与六（2）班同样多，相应的总人数将转化为
    111
    111
    人．求六（2）班人数的列综合式为：
    （105+11+28）÷3-11
    （105+11+28）÷3-11
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    如图是钟童一家骑车到l0千米外的风景区去游玩的情况．请你根据折线统计图填空．
    （1）钟童一家花了______小时到达目的地．
    （2）他们在风景区里玩了______小时．
    （3）他们往返途中共用了______小时．
    （4）图中线段ab表示什么意思？

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