分析 根据三角形高的意义,在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,再根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法,由此作图即可.
解答 解:作图如下:![]()
点评 此题主要考查三角形高的意义和高的画法.根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法,画出已知底边上的高即可.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 15+20×3 | (124-85)×16÷26 | (75+360)÷(20-5) |
| 28×6+84÷7 | (30+25)÷11+23 | 75+360÷20-5. |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙的面积相等,周长也相等 | B. | 甲、乙的面积相等,甲的周长长 | ||
| C. | 甲、乙的周长相等,但乙的面积大 | D. | 无法比较 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| $\frac{11}{15}$÷$\frac{5}{3}$+$\frac{4}{15}$×$\frac{3}{5}$ | $\frac{17}{19}$-($\frac{17}{19}$-$\frac{8}{13}$) | 1.8×$\frac{1}{4}$+2.2×0.25 |
| $\frac{5}{8}$÷$\frac{7}{16}$×$\frac{14}{25}$ | 4÷1$\frac{2}{3}$+6×$\frac{3}{5}$ | $\frac{43}{97}$×99. |
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