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苹果的数量比梨多
1
6
,这里应该把
 
看作单位“1”,梨的数量是苹果的
 
考点:单位“1”的认识及确定,分数除法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:苹果的数量比梨多
1
6
,这里应该把梨的数量看作单位“1”,苹果的数量相当于梨的1+
1
6
=
7
6
,要求梨的数量是苹果数量的几分之几,把苹果的数量看作单位“1”作除数,用除法解答.
解答: 解:苹果的数量比梨多
1
6
,这里应该把梨的数量看作单位“1”,
梨的数量是苹果的:1÷(1+
1
6
)

=
7
6

=
6
7

=
6
7

答:这里应该把梨看作单位“1”,梨的数量是苹果的
6
7

故答案为:梨,
6
7
点评:此题考查的目的是理解掌握单位“1”判断方法,一般是“谁”、比“谁”、占“谁”、相当于“谁”,就把“谁”看作单位“1”.
练习册系列答案
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一个圆柱形的水池,底面直径是10米,深3米.
(1)这个水池占地面积是多少平方米?
(2)挖成这个水池,共挖土多少立方米?
(3)在池内的侧面和底抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

修路队一周修路的情况如下表.
时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
米数 25 30 27 31 36 30 38
(1)
 
修得最多,
 
修得最少.
(2)平均每天修的米数大概在
 
 
之间.
(3)请你计算一下平均每天修多少米?
(4)照这样计算,再修6天,还能修多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

12÷
 
=
 
(小数)

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8米是12米的
 
,8米比12米少
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

图中的两个立体从
 
<填“正面、侧面或上面”>观察到的形状是相同的.

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一年有
 
个季度,其中
 
是第二季度,共有
 
天.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数.
600平方分米=
 
平方米       5000千克=
 

20平方分米=
 
平方厘米      3千米=
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小军收集了一些邮票,他拿出邮票的一半还多2张送给了小刚,自己还有40张,小军原来有
 
张邮票.

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