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已知6.4×4=25.6,那么25.6÷4=
6.4
6.4
,25.6÷
6.4
6.4
=4.
分析:根据公式 因数×因数=积,积÷因数=另一个因数进行计算即可得到答案.
解答:解:已知6.4×4=25.6,那么25.6÷4=6.4,25.6÷6.4=4.
故答案为:6.4,6.4.
点评:此题主要考查的是公式因数×因数=积的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

9.8×65.2×1.25-12.5×0.652×18
8(x-2)=2(x+7)
6
11
×7-12×
3
11

(22+6):7=(A-6):9
60%:90%=A:
1
12

规定a◇b=(a+b)÷b,已知m◇(4◇2)=1.2,求m的值.

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科目:小学数学 来源: 题型:

探索规律
(1)计算并观察下面各组算式,你发现了什么?
6×6=8×8=13×13=
5×7=7×9=12×14=
(2)已知35×35=1225,那么你猜想34×36=
1224
1224

(3)请你再举出一个类似的例子:
因为25×25=625,所以24×26=625-1=624
因为25×25=625,所以24×26=625-1=624

(4)从以上过程中,你发现了什么?请你把发现的规律用语言叙述出来:
一个整数的平方比它相邻两个数的乘积大一
一个整数的平方比它相邻两个数的乘积大一

(5)你能用字母表示出这个规律吗?
n2=(n+1)×(n-1)+1
n2=(n+1)×(n-1)+1

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?连城县模拟)列式计算.
(1)21的50%与一个数的
3
4
相等.求这个数.(用方程解)
(2)
3
8
1
4
的和与它们的差的比值是多少?
(3)什么数的
3
10
2
5
2
3
的和相等?
(4)已知6:
3
5
能与X:5组成比例,求X.

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科目:小学数学 来源: 题型:

王老师准备带领三(4)班全体学生去参观博物馆,已知三(4)班男生有20人,女生有25人.请你算一算,王老师带360元钱够不够?成人票15元/人,学生票6元/人.

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