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    9．7.8×0.5就是求7.8的一半是多少．√（判断对错）

    分析 一个数乘分数（小数）的意义，表示求这个数的几分之几是多少；以此解答．

    解答 解：0.5表示十分之五，7.8×0.5，就是求7.8的十分之五是多少．
    一半和十分之五相等，所以7.8×0.5就是求7.8的一半是多少说法是正确的．
    故答案为：√．

    点评 本题主要考查了学生对小数乘法意义的掌握情况．

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    12．解方程：
    25%x=125          75%x-45%x=0.9           8x+12=21.6
    12：$\frac{3}{5}$=x：$\frac{1}{2}$  $\frac{3}{5}$：x=（4-$\frac{7}{4}$）：$\frac{11}{6}$        x×（1+25%）=55．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．在1.6，-3.5，+4.89，0，-0.02，-$\frac{1}{8}$，$\frac{2}{13}$中，1.6、+4.89、$\frac{2}{13}$是正数，-3.5、-0.02、-$\frac{1}{8}$是负数，0既不是正数，也不是负数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．某工厂有女工x人，男工人数是女工人数的1.5倍，男工有1.5x人，男工和女工一共有2.5x人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    4．把线段分成相等的两部分的点叫线段的（　　）
    A．终点B．中点C．起点

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    14．计算，能简算的要简算．
    4.28+0.53-3.73           0.74×4×2.5                4.3×6.4+4.3×3.6
    70.8-1.25-1.75            1.83+3.73+0.27         （2.5+0.25）×40．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    1．在平面图上标出校园内各建筑物的位置．
    （1）教学楼在校门的正北方向150米处．
    （2）图书馆在校门的北偏东35°方向150米处．
    （3）体育馆在校门口的西偏北40°方向200米处．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    18．脱式计算：
    1500-125×8                
    105×2×5
    800-24×5               
    （710+190）×6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．一个比的前项是0.4，比值是0.6，后项是$\frac{2}{3}$．

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