【题目】把下面算式按从小到大的顺序排列．8﹣4、9﹣3、5+5、6+3、8﹣0、7﹣7、10﹣9
＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ．
【答案】7﹣7、10﹣9、8﹣4、9﹣3、8﹣0、6+3、5+5
【解析】
试题分析：本题是算式大小比较排列，应先计算结果然后排列，排列的结果一定是原式，不能排列计算的结果．
解：因为：8﹣4=4 9﹣3=6 5+5=10 6+3=9 8﹣0=8 7﹣7=0 10﹣9=1
所以大小排列为：0＜1＜4＜6＜8＜9＜10
7﹣7＜10﹣9＜8﹣4＜9﹣3＜8﹣0＜6+3＜5+5．
故答案为：7﹣7、10﹣9、8﹣4、9﹣3、8﹣0、6+3、5+5．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】想一想、画一画、填一填．
（1）如图中每个小方格代表1平方厘米，请在图上分别画出面积都是16平方厘米的长方形和正方形．
（2）所画的长方形的周长是 ，所画的正方形的周长是 ．
（3）比较它们的周长与面积，你有什么发现？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】哪一种结论是正确的？（ ）
A. 四年级比五年级有更多的同学喜欢游泳
B. 四年级和五年级大部分人都喜欢郊游
C. 喜欢郊游的人数，五年级比四年级多
D. 喜欢滑冰的人数，五年级是四年级的2倍
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】量出下面各图形中每个角的度数，再填写下表。你有什么发现？
图形 | 各个角的度数 | 四个角度数的和 | |||
① | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
② | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
③ | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
④ | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
⑤ | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
我发现：（______）
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【题目】根据下面的信息画出统计图并回答问题．
学校2004年参加春季运动会学生获奖情况如下：
跳远 低年级10人 中年级8人 高年级9人
跳高 低年级6人 中年级12人 高年级9人
长跑 低年级5人 中年级8人 高年级11人
短跑 低年级2人 中年级7人 高年级15人
铅球 低年级7人 中年级6人 高年级8人
（1）统计一下每一项目各有多少人获奖．
（2）什么项目获奖最少？
（3）低、中、高三个年级段各有多少人获奖？
（4）全校共有多少人获奖？
（5）平均每个项目有多少人获奖？
（6）平均每个年级约有多少人获奖？
提示：全校有6个年级．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】直接写出得数．
360×0.2= 
×20= 
÷4= 3.25+6.75= 780﹣298= 
÷25%=
4.95+6.2= 
﹣
= 5.6÷0.07= 
×
×
= 1.25×32×2.5= 1﹣﹣﹣
=
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