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2.用数字三个6和三个0写出符合下列要求的数:
(1)一个零也不读的数666000;
(2)只读一个零的数660006;
(3)读出两个零的数606060.

分析 根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.要想一个“零”也不读,就要把所有的0都写在每级的末尾;要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾;要想读出两个“零”,就要把这三个0分两组0不能写在每级的末尾,且不能相邻.

解答 解:(1)一个零也不读的数是:666000;
(2)只读一个零的数:660006(答案不唯一);
(3)读出两个零的数是:606060.
故答案为:666000,660006,606060.

点评 本题是考查整数的读、写法,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.

练习册系列答案
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964÷8=60×68=62×49=※38×62=※703÷5=
36×27=25×24=18×36=420÷5=24×42=

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17.计算:
240×38=3170÷30=725÷25=26×307=
120×150=430÷25=198÷26=322×25=

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1230000=123万;  
32050000=3205万; 
2700000=270万; 
5030000=503万.

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12.下面是四年级一班的一次数学测试成绩:
93、89、73、94、76、93、100、91、73、90、90、84、92、100、89、90、89、66、75、89、87、79、89、57、92、69、100、89、94、89、90、100、98、77、94、91、93、89、93、97.
(1)四年级一班这次数学测试成绩的众数是89.
(2)四年级一班这次数学测试的平均成绩是87.575分.(用计算器计算)
(3)全班同学的成绩分段,填在下表中.
分数100分90-99分80-89分70-79分60-69分60分以下
人数
(4)用条形统计图表示上面的数据.

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