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    一个小型正方形广场，边长是100米，小林每天沿着广场跑一圈，大约跑了
     
    米．
    考点：长方形的周长
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据题干分析可得小林每天跑的路程就是这个边长100米的广场的周长，据此利用正方形的周长公式：C=4a，计算即可解答．
    解答： 解：100×4=400（米）．
    答：大约跑了400米．
    故答案为：400．
    点评：此题主要考查正方形的周长公式的计算应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比10000小1的数是
     
    ，它是一个
     
    位数；比999多1的数是
     
    ，它是一个
     
    位数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体的表面积是30平方厘米，这个长方体一定是正方体．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大圆与小圆直径比是2：1，它们的面积比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    四个形状完全相同的长方形一定可以拼成一个正方形．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体有6个面，三个面上写1，两个面上写2．一个面上写3，把正方体向上抛，最有可能向上的数字是
     
    ，还有可能是
     
    ，可能性最小的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”或“=”
    800÷4
     
    70         		 560÷8
     
    16       		 26+6×3
     
    80
    150+8×0
     
    150        		 0÷35+75
     
    0      		 28+480÷6
     
    100
    640÷8
     
    350÷7       		 220×3
     
    620-80      		 280÷4
     
    180÷9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子长
    5
    7
    米，平均分成5份，每份占全长的
     
    ，每份长
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    横线里最大能填几？
    31×
     
    ＜255         		 428＞
     
    ×59         		 5
     
    789≈5万        		 23
     
    905≈24万．

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